Это лепешка панорамного спектакля
[Most Recent Entries]
[Calendar View]
[Friends]
Below are the 20 most recent journal entries recorded in
Наташа's LiveJournal:
[ << Previous 20 ]
| Saturday, November 21st, 2009 | | 3:09 am |
Про работу
Чудо невозможно сделать, но если нащупать некие правила, соблюдая которые получается создать условия для того чтобы чудо сотворилось, оно таки да, чаще происходит, чем не. | | Monday, November 16th, 2009 | | 5:09 pm |
Группы по субботам
Друзья! Может быть кто-то из вас хочет участвовать в группе по субботам 2 раза в месяц с 13 до 20 часов? Будем работать в режиме интервизии-супервизии. Уделять время развитию базовых навыков консультанта (которые важны не только психологам, врачам, но и всем работающим с людьми). Я вижу эту группу как площадку для передачи опыта. возможны отдельные встречи как мастер-классы участников. Также иногда будем работать с конкретными запросами как участников группы (польза будет не меньшая, чем на индивидуальной терапии, которая необходима консультанту) Также будем работать с запросами реальных клиентов (отношения, симптомы-заболевания). Мне кажется, что развитие навыков не помешает и непсихологам, поскольку полезно "просто по жизни":) Кому интересно -откликнитесь здесь в комментах, а лучше на почту scientist@yandex.ru. Есть ли у ваших знакомых (начинающих или будущих психологов-консультантов) такая потребность? Если есть, то дайте им мой адрес, отвечу на все возможные вопросы. Как только ня увижу, что человек 10-15 набирается - можно будет встречи по субботам начать. | | Wednesday, November 11th, 2009 | | 4:58 pm |
Сны про птиц
Наверное это странно, но меня временами расстраивает, если наступает длинный период, когда мне сняться сны, не похожие на мои, то есть те, к которым я привыкла. Объяснить разницу мне не просто. Ну вот когда какие-то обрывки и мне они не интересны и даже не запоминаются, вот такие - не мои:) И только на днях я об этом подумала, что где же мои сны, как подряд уже три дня мне снились мои!!! В одном из них была маленькая птичка размером с колибри, но формой как соловей. И только мне удавалось ее брать в руки. И она не стремилась исчезнуть. Этот сон перекликается с еще одним моим сном с маленькой то ли птичкой, то ли бабочкой - цветной и порхающей так быстро, что разглядеть ее было невозможно. А вот этот минисоловей был виден и спокоен. И он кстати не пел, а изредка говорил короткие фразы. За столом сидела компания, и большинство считало, что он как попугай повторяет то, что услышал из наших разговоров. Я была иного мнения. А сегодня мне приснилось аж две большие птицы. Одна - павлин и она как бы жила "у нас". Во сне это "у нас" было похоже на комнату в квартире родителей. И там же в стене была ниша (во сне я знала, что это место, где стоял телевизор). Так вот в этой нише - большая вся очень цветная птица. Она пришла недавно. Она была совсем спокойная не пыталась летать (хотя может) и не разговаривала (тоже вроде может), она просто сидел в нише, как на своем месте. Похоже, что все эти птицы некие грани моей души. Особенно прикольно - душа вместо телевизора:) Да, и еще в снах было немного про любоф. А когда я утром ехала в метро, я вдруг почувствовала, что могла бы поплакать, вспоминая папу. Тоже впервые. Неужели это когда-нибудь получится? | | Monday, November 9th, 2009 | | 8:53 pm |
| | 5:25 pm |
Про бубен как коня
Почему, мои дорогие друзья (обращаюсь к тем, кто знал и молчал как партизан), вы мне ни разу не намекнули по прочтении моих многочисленных постов про коней и коньки (про которые я осознавала ассоциацию с конем), что бубен - это конь шамана? Чувство ритма - мое слабое место, это так. Но намекнуть то можно было:) | | 3:49 pm |
Мои чувства и размышления по поводу семинара Грофа. Эттеншен-ИМХО!  Начну с того, что на этот семинар я не собиралась. Но когда уже в третий раз завкафедрой позвонила, то мои отмазки кончились, а сказать, что я просто не хочу, было бы уже не просто неуважением к ее заботам, а даже хуже, презрением, что-ли. А я на самом деле ее уважаю и ценю ее заботу и уважение ко мне. Согласилась. Чем дома сидеть в обычном режиме, можно там посидеть. Когда это пишу, то может сложиться впечатление, что я не уважаю Грофа, его вклад в психологию и мировоззрение человечества. А это тоже совсем не так. Когда-то я прочла несколько книг Грофа, они мне хорошо легли, я считаю, что он один из тех, кто реализовал и реализовывает себя, свою миссию настолько, что мог бы быть идеалов в этом. Также я уважаю и ценю то, что сделал для нас Володя Майков, я уважаю его как человека, он мне импонирует, у меня с ним было достаточно личного общения, чтобы укрепиться в таком отношении. Как учителям, от меня им глубокий поклон. Но вот наступает такое время, когда понимаешь, что ничего уже не прибавит посещение очередного семинара. И хотя за эти два дня во мне кое-что откликнулось, но не до инсайта. И только один момент задел во мне нечто актуальное. Есть у меня сейчас проблема, которую можно было бы назвать апатией, или даже вытесняемой депрессией, если смотреть на ее внешние проявления. Но, поскольку я много знаю, в том числе на собственной шкуре и про апатию и про депрессию, то понимаю, что мое нынешнее состояние - нечто другое. Оно не настало вдруг. Оно как бы обретает все более четкие формы, а процесс уже давнишний. А я вот все никак не могу разглядеть эти формы, чтобы получить от них послание. Или даже так - посланий то много, но я что-то не спешу их реализовывать.И вот именно очередное послание для себя по этому поводу я услышала в лекции Грофа. В той ее части (в конце второго дня), когда он перешел к теме про Шиву, про космическую игру. Пан СтанИслав рассказывал, что стратегия жизни, когда мы некую цель помещаем в будущее и потом стремимся к ее достижению аналогична чувствам в третьей матрице и опыту четвертой, когда мы действительно (после страданий по второй и борьбы и боли в третьей) наконец-то получаем освобождение от мученой в четвертой матрице, и это счастье, счастье по сравнению с мучениями, счастье на контрасте, так сказать. Вот эта программа в нас и включается, когда мы ставим цели в будущем и рассчитываем по ее достижении стать счастливыми. И такая стратегия "выплевывает" нас из "здесь и сейчас", из текущего момента. У меня много есть чего еще сказать про все это. Я там в это время много нарефлексировала. Тем более, что для меня характерна фокусировка именно на будущем. Но потом я еще поисследовала ситуацию фиксации на прошлом. Такое тоже бывает. И про обе эти стратегии можно много интересного рассказать, но сейчас я не об этом. Тут никаких особенных инсайтов не было. Затем пан СтанИслав перешел к описанию другой, то есть совершенно иной стратегии жизни. Про жизнь в "здесь и сейчас". Он привел метафоры про нее из боевых искусств, из катания по волнам серфингистов, когда в каждый момент человек, используя импульс среды, будучи в контакте с ней, затрачивая минимум собственных усилий счастлив от процесса. И затем стал перечислять признаки такой жизни, если человек живет так. Он сказал, что иногда и довольно часто такой человек замечает синхронии. И другие признаки перечислил. И вот тут я слышу, что он рассказывает про меня! И вот теперь наверное это как-то надо принять получше, чем я дотоле принимала. И главное как-то перестраивать ту часть своей жизни, которая мне не нравится, поскольку по-старому уже жить все равно не получается, а по-новому, мне только предстоит тренироваться, хотя я уже давно знаю что, а вернее как надо делать, но не делаю этого. Давно, то есть уже несколько лет назад это, мне открылось на минделловском семинаре про то, как для меня правильно делать простые дела: мыть посуду, например, убираться в квартире. Да вообще-то все то, что составляет бытовую часть моей жизни. Примерно так, как 15 лет метёт монастырский двор буддийский монах. Но мне видимо еще предстоит расследовать выгоду не делать этого ни старым способом, ни новым. Из нее растут ноги у моего сопротивления. А перед этим, в темном зале на полу я нахожу некий артефакт, совершенно синхроничный с предыдущими моими чувствами, в связи с предшествующим эпизодом, имевшим место в перерыве семинара на обед. Эта история требует отдельного рассказа, и здесь я про нее не пишу.  Закончился семинар для меня раньше, чем он закончился. Человек 20 выразили желание задать вопросы. Ну, подумала я, для ответов на них надо еще минимум пол-дня. Но, обычно это интересная часть любого семинара, я решила остаться. Первая вопрошающая явила собою и своими вопросами нечто, что не поддается описанию без матных слов. Я с удовольствием отметила позитивность того факта, что пан СтанИслав - психиатр. Паре-тройке следующих вопрошающих (на мой взгляд) тоже не помешала бы помощь в русле профессиональной компетенции Грофа. Далее моя толерантность к участникам, а особенно к таким практикам холотопки, иссякла. Наверное здесь тоже надо поискать один из корешков моего сопротивления практике буддийского способа мытья посуды и полов:) Из всего выше изложенного наверное понятно, что я всеми руками "за" трансперсональную психологию, но даже одна моя рука не во всех случаях поднимется "за" трансперсональную психотерапию в виде холотропного дыхания, применения психоактивных веществ и проч. То есть она поднимется только в случае некоторых персон, которых это сделает сильнее с большой вероятностью. А таких персон в области подобной практики я наблюдаю от силы процентов 20, имхо, опять же. | | Sunday, November 8th, 2009 | | 12:01 am |
Гроф
Припозднилась я малость, конечно! Но вдруг кто еще в ЖЖ? Сегодня на Грофа ходила и завтра пойду, Может кто тоже там? | | Tuesday, November 3rd, 2009 | | 2:59 pm |
про интеграцию, про фанатеющих психологов, про свою жизнь и про то, как я не умею злиться Писала я коммент к hellinger_ru: мысли по прочтении "Путешествий к сути" БХ Да так расписАлась, что всякие мыслимые границы коммента он перешел. Маньяк я, ага:) Вот читайте теперь в моем дневнике. Для разозлившихся на многабукф - картинки! Итак ...
Какую основную мысль я хочу донести? Мысль о том, что весь наш опыт, есть не багаж в смысле некоторой тяжести, которую нужно отбросить, чтобы она не мешала идти дальше, а багаж, в смысле богатства, которое приумножается на пути, когда “бремя мое легко”. При разочаровании в чем-то, чем ты когда-то занимался (или был в каких-то отношениях) мы отбрасываем этот багаж как ненужную тяжесть. Если такое обращение с собственным опытом характерно для человека, он будет гоняться за все более и более “ценным” опытом, разбрасываясь тем богатством, которое у него уже есть. "Сижу в медитации и думаю (уже это сочетание наводит на вопрос, а была ли собственно медитация?? которая предполагает остановку внутреннего диалога). Ты говоришь “И смысл не в том, чтобы обесценивать другие методы” и тут же далее приводишь однозначный пример обесценивания не только одного лишь метода, а всей психологии в целом: "И что по сравнению с этим вся наша психология?". И если у всех тех психологов- одна и та же эта фраза, как резюме, то остается только в очередной раз констатировать виртуозность и чувство юмора поля, Спирид Майнда, который, как в том анекдоте про пароход, собрал таких специальных “психологов” в одном месте в одно время.
А с другой стороны можно и порадоваться, что люди поняли, что они не своим делом занимались до сего дня, и это открытие возможно позволит им найти свое истинное призвание. И жаль тех из них, которые после такого обесценивания психологии останутся в профессии. Чтобы не быть голословной приведу примеры из своей жизни.
Приведу примеры из своей жизни, как на самом деле ничего в жизни не бывает ненужным. Даже если меняешь профессию, на совершенно из другой области. По первой профессии я инженер-конструктор-проектировщик. И вот когда мне пришлось осваивать телесно-ориентированный подход, то на семинарах по мануальной терапии необходимо было въехать в биомеханику человека. У меня она прекрасно легла на знание сопромата и работы конструкций. А это в свою очередь пригодилось для терапии травм, когда важно понимать (чтобы работать на разблокирование) травмирование каких психических структур влечет гипер- или гипотонус тех или иных мышц. Или еще пример. Я заканчивала сильную физ-мат школу. До сих пор неплохо понимаю физику, в том числе квантовую. Так вот когда много лет назад я попала на семинар Минделла, а он физик, и примеры давал как раз из квантовой механики. Так из 500 психологов, едва ли не более 70% сетовали на то, что зачем эти примеры, которые все усложняют, и вообще непонятны. Мне же было понятно (и сама суть, и зачем эти аналогии, и примеры очень точные) практически без переводчика (хотя я почти не знаю английского). И процессуальный подход дался мне так, как будто я его всегда знала. Еще он приводил примеры из даосизма, и тут тоже я была в резонансе. Был в моей жизни “научный” период, когда для объяснения неких уникальных физико-химических процесов, пришлось познакомиться с синергетикой, принципами работы диссипативных систем и фрактальной физикой. За это отдельное спасибо Небесам! Потому что как без этого я бы вместила в себя то, что мы зовем феноменологией, морфическим резонансом и проч, то есть собственно то, что и работает в расстановках и других трансперсональных методах, не представляю. Без этого мне не удалось бы структурировать образ мира, при помощи которого я и могу интегрировать всё, чем я овладеваю в психотерапии. И это только, так сказать, теория. Часто в психотерапевтической среде говорят о таком трудно определяемом критерии как личная зрелость. Так вот одним из признаков, на мой взгляд, вполне могло бы быть, как человек обходится со своим предыдущим опытом и знаниями. Интегрирует или обесценивает и отбрасывает? И более генерализованный показатель - уровень креативности. И поэтому, если человек много раз не состоялся в том, что делал и снова искал, то каковы шансы, что он состоится как психолог? Ему что-то в глубине менять придется.
Часто слышишь. Вот мол у меня с математикой физикой, химией плохо, да и история, литература – не привлекают. Пойду ка я на психолога выучусь (в мед институте - та же фигня, подозреваю, что и во многих других институтах также), там всего этого не надо. Так вот не выучится. Бумагу получит, а психологом не станет. В серьезных вузах на вступительных на психолога математику надо сдавать. И это правильно. Разозлилась я четаJ) Как представлю картину, как несколько десятков “психологов” в медитации думают: випасана – конфетка , а психология - какашка, и грустно, и смешно, ейбогу. Когда я злюсь, мне часто вот так: и грустно, и смешно одновременно. Защиты, блин, позлиться и то как следует не могу.
ГЫ-гы-гы Как раз сейчас ко мне преподаватель йоги и випасаны придет - консультироваться и за мёдом. Символично, да (особенно мёд)? Ко мне! Которая ни бум-бум в випасане и даже наоборот с пяточной шпорой (тьфу-тьфу, уже почти прошла).
| | Friday, October 30th, 2009 | | 5:25 pm |
Безумный следователь
Вчера посмотрела (китайский?) фильм. Сын принес, сказал - тебе будет интересно, там почти расстановки:) Вчера даже хотела просить, если кто видел и понял лучше меня - поделиться пониманием. Сегодня еще раз посмотрела. Что могу сказать? Мы, работая с субличностями, тоже вынуждены быть безумными. | | Monday, October 12th, 2009 | | 1:51 am |
"Хочу" и "надо" Опыт исследования Маленькие “рецепты” профессиональной кухни. Феноменологическое восприятие образа пространственной модели.
1 октября состоялась вторая встреча Группы. Она по "атмосфере" отличалась от первой встречи. И хотя я запланировала всю ее посвятить заявленной теме "Хочу и надо. Пути преодоления конфликта", началась работа с исследовательской работы для нового участника группы, работа не на эту тему, а по исследованию причин симптома "удушения". На самом же деле тема "хочу-надо" в этой работе присутствовала имплицидно, только вот что там было "хочу", а что "надо"? Я считаю неполезным вдаваться в подробности той конкретной работы, а, поделюсь своими общими соображениями относительно темы "хочу-надо". Когда мы наблюдаем заместителя "клиента", то в каком-то смысле мы наблюдаем по заместителю, как чувствует себя душа клиента, куда она смотрит, что для нее важно. И вот именно в той разнице между тем, как и что воспринимает клиент, и как и что воспринимает его душа (заместитель), в каких отношениях находятся фигуры, кто из них здесь “большой”, а кто “маленький”, а также разницы в их реакциях и лежат ключи к решению проблемы. На первом этапе растановки важна информация о том, как клиент взаимодействует с каждой фигурой пока их ставит, а далее важно дать пространство в своем восприятии чувствам в чистом виде, когда вы смотрите на общую картину. Здесь может срабатывать такой прием. Отбросить все, что вы знаете к этому моменту, и что за запрос, и что за фигуры, смотреть на ту модель, которую поставил клиент новым взглядом, остановив мышление. И тогда главное вы почувствуете. Имеется понятие - феноменологическое восприятие, и это один из его приемов. Также это (или что-то похожее) почувствует клиент и наблюдатели. Такое совокупное внимание служит как усилитель. И тут вавжна длительность паузы для восприятия. Такой же прием работает и по ходу расстановки. Душа, она живет в основном про "хочу". Что бы ни происходило в жизни человека, какие бы стрессы он ни переживал, как бы он ни травмировался в кризисах, даже, если его душа тавмируется, все же у души человека остается контакт с глубинным ядром, а через него с собственной Судьбой, с предназначением, связь с духовным измерением, с миром, с жизнью. И наличие этого контакта дает возможность исцеления души и трансформации личности. И главное, то, чего хочет душа, она хочет целостности. И поэтому все “хочу” в той или иной мере несут отблеск этого главного “хочу” и могут служить маячками на пути исцеления. Душа всеми доступными для нее средствами пытается "достучаться” до разума человека про свои "хочу", про какие-то важные, но неудовлетворенные потребности. А вот с "надо" бывает по-разному. Варианты пространственных тринитарных моделей и динамических стереотипов Пока человек не вырос до собственных взрослых "надо", а не вырос он потому, что недоудовлетворены его детские потребности, душа его будет оставаться частично "детской". Здесь как бы между "хочу" и "надо" нет границ.("Хочу" и "надо" в контакте-слияния и"душа"либо стремиться к ним, либо наоборот прячется, в случае детской травмы. Здесь (и далее) курсивом я буду описывать как это выглядит в расстановке). И здесь еще не возникло взрослых "надо", а если они имеются, то это модель, следующая ниже. Детская часть души по-прежнему будет хотеть то, что она недополучила, а с помощью ума, человек, считающий себя взрослым, будет вытеснять эти детские "хочу". И тогда он будет "хотеть", то, что в его возрасте положено хотеть (например, найти партнера, родить ребенка, реализоваться в работе, быть стойким и проч.). Душа же его воспринимает это не как "хочу", а как "надо". И для нее это не её "надо", потому что ей надо то, что она хочет, а для этих взрослых "надо" пока рано, время еще не настало. И тогда возможна путаница между "хочу" и "надо". Иногда бывает и так, что поскольку других собственных "надо", кроме как того, что душа хочет, что ей необходимо, для души не существует, то человек легко принимает за собственные "надо" и "хочу", не свои "надо" и "хочу, а чьи-то, чаще всего родительские, или какого-либо из значимых членов своей семейной системы, или других важных для данного человека людей. ("Хочу" и "надо" не в контакте и "душа" стремиться к "хочу", а "надо", принадлежит кому-то другому. Или "душа" будет амбивалентна, но между ней и "надо" будет что-то странное. "Надо" может, например, избегать контакта). Примеров, как это выглядит в жизни - тьма. От того, что человек мечется и как будто бы хочет уехать жить (или хотя бы часто отдыхать) в более теплые страны (хотя на самом деле его душа нуждается в "тепле", недополученном в детстве) до того, что человеку хочется сделать нечто выдающееся, чтобы прославиться, хотя на самом деле детской части души нужно внимание, которое, как она помнит, она получала, если сделать нечто выдающееся.
У многих, взрослая часть души, вполне уже может ставить свои взрослые цели, для достижения которых необходимо реализовывать не только некие "хочу", но и некие "надо". Такой человек уже нашел свои способы, как преодолевать неприязнь к этим "надо", или как минимум, находить компромисс между этими “надо” и своими “хочу” и с успехом достигает поставленных целей. Но и такому человеку свойственно иногда попадать в потерю смысла того, что он сделал или мечтает сделать, в обесценивание (как “надо”, так и “хочу”), в то, что мы называем колебанием настроения, а порой и депрессией. И тогда чаще всего он ничего не хочет, и не столько даже не хочет, сколько не может напрягать себя, чтобы исполнить некие "надо". Вот это и есть те самые моменты, когда он попал в контакт с травмированной детской частью своей души. То есть попасть-то он попал в этот контакт, но не осознает его. Он по-прежнему мыслит о себе как о взрослом, умном и вобщем-то сильном человеке, и смотрит на себя апатичного и депрессивного с неприятием и даже презрением, а на свое состояние как на малодушие, как на временное явление, из которого хорошо бы поскорее выбраться, тем самым отвергая потребности своей травмированной детской части души в заботе, тепле, внимании. Но такие "упадочные" настроения повторяются с завидной регулярностью, практически выключая человека из успешной, творческой, счастливой жизни и деятельности.(Тут в зависимости от запроса. Если запрашиваемая ситуация про депрессию, то "клиент" не в контакте с расстановкой, "не понимает" почему душа стемится к "хочу". Также контакт между остальными фигурами оставляет желать лучшего и уровени контакта в пространственной модели разнятся в зависимоти от фокусировки запроса). Имеется разновидность этого варианта, когда человек, чтобы все же быть функциональным в семье и социуме наработал такие защиты, что депрессия его замаскирована не только для окружающих, но и для него самого. Он практически как автомат действует, выполняет все "надо", и окружающих это вполне устраивает. Вот только какой ценой? А цена такого функционирования внутренняя пустота, ощущение себя механизмом, роботом, чувство потери потока жизни. До той поры пока хватает ресурсов человек так функционирует, но ресурсы не безграничны, и тогда можно видеть то, что называется эмоциональным выгоранием и раньше или позже он становится больным телесно.(Тут "душа" может быть не в контакте с"хочу", а с маниакальностью преследовать "надо"). Я описала лишь несколько паттернов взаимодействия “Я” (или души), “хочу” и “надо”. И то, как это выглядит в пространственных моделях. В реальной жизни мы, конечно, применяем не один, а несколько разных паттернов, из описанных выше, либо мечемся между ними, в зависимости от уровня задач и проблем. Однако, можно наблюдать, что те или иные паттерны более характерны для конкретного человека, на данном этапе жизни, чем другие паттерны. Классификация динамических стереотипов Поскольку на группе мы провели не менее 10 мини-расстановок, в которых позволяли действовать динамикам, то эти паттерны мы могли наблюдать не только как статические модели (расстановки), но и как процессы, в которых разворачиваются динамики. И мы наблюдали процессы, классифицируя которые, можно отметить несколько типичных вариантов. Первые три можно считать скорее диагностическими, однако переживание клиентом этих процессов подготавливает человека к изменениям и увеличивает его шансы на обретение решения проблемы: - блокирование динамичности процесса;
- зацикливание: повторение “по кругу” некоего динамического стереотипа;
- проявление в процессе динамики интеграции “хочу” и “надо”.
Если процесс приводит к решению проблемы, то происходит: трансформация личности, сопровождающаяся катарсическим переживанием, на основе появления нового знания о себе, вследствие открытия нового смыслообразующего измерения своей жизни и деятельности. Трансформация затрагивает систему ценностей: актуализируются одни ценности, происходит переструктурирование иерархии ценностей. Подобная трансформация происходит с мотивационной структурой.
| | Tuesday, September 29th, 2009 | | 1:13 pm |
СМЫСЛ НЕДУГА. Терапевтическо-исследовательская группа. Послезавтра (1 октября, четверг) в 18:15 - вторая встреча пока еще открытой Группы. Чем будем заниматься на встречах группы? Исследованием смысла симтомов, их связей с отношениями, терапия. Кого приглашаю? Мотивированных на работу с собственным симтомом (заболеванием), интересующихся раскрытием смысла симптомов, ищущих путей и способов изменить свою жизнь в лучшую сторону. Тема данной встречи "ХОЧУ и НАДО. Пути преодоления конфликта" Надеюсь, что в 22:00 закончим. Территориально - Москва, Большая Пироговская улица (ММА им.И.М.Сеченова). Желающим - писать мне на адрес scientist@yandex.ru с темой "группа". Отвечу на возможные вопросы, пришлю карту и как добраться. Но прежде зайдите в профиль комьюнити Проекта "СМЫСЛ НЕДУГА" smysl_neduga - Профиль сообщества , частью которого является Группа, и там по двум ссылкам о Проекте Здоровье и болезни. Проект Малышевой. - Post a comment и Группе Персональный журнал - Post a comment, находящимся под заголовком "Кратко", ознакомьтесь с информацией. Коррпост в психологические комьюнити. Малышева Наталья. | | Monday, September 28th, 2009 | | 6:34 pm |
Опять лепта
Я не часто балуюсь тестами. А тут повелась Фамильная драгоценность
И что? Опять про лепту! "В Доме Твоих Предков стоит тишина и полутьма. В нем уже давно никто не живет: его жильцы ушли в прошлое, но он всегда открыт для тебя. Возможно, когда-нибудь и ты внесешь свою лепту в его убранство и пополнишь его сокровища, чтобы передать их своим потомкам." Упс... я оказывается его не до конца прошла . А в итоге: "И СЛОВО ЭТО БЫЛО: ИНТУИЦИЯ В твоем роду встречались люди, обладающие весьма необычной способностью. Если им хватало здравомыслия держать ее при себе и использовать строго по назначению, о них уважительно говорили: «Да у него/нее чутье на эти вещи!». Если же предок был экстравагантен и любил произвести впечатление, на него косились подозрительно, бормоча: «Колдовство…» Ты – достойный потомок своего рода и тоже умеешь «принюхиваться» к реальности, улавливая ее течения, неочевидные для большинства. Именно таких людей особенно любят гадательные карты, хрустальные шары и бюро всяческих прогнозов. Кстати, гадать ты можешь на чем угодно – хоть на орфографическом словаре - все это лишь инструмент для твоей фамильной интуиции." | | | Wednesday, September 23rd, 2009 | | 8:59 pm |
Когда началась процессуальная работа? Ничто не ново под луной:)
Что я нашала в сети! Вот здесь История тренингов | TREKO.RU"На протяжении почти 500 лет существования Ордена иезуитов, важнейшую роль в формировании мышления и цели жизни каждого члена играли «Духовные упражнения», составленные в 1522 году основателем ордена Игнатием Лойолой. ПРИМЕР: Для созерцания ада необходимо: «Представить себе ад: 1. в длину, ширину и высоту объятый пламенем; 2. слышать жалобные вопли и стоны, пронзительные крики, проклятья, смешанные с ропотом бушующего пламени; 3. запах дыма, серы, смолы и всякой гнили, наполняющий страшную пропасть; 4. ощущать горчайший вкус слез, проливаемых грешниками; 5. жар всепожирающего пламени...» "
| | Monday, September 21st, 2009 | | 9:18 pm |
Вопрос про два ЖЖ
Друзья мои! Пришло время отрыть страшную тайну. У меня 2 блога в ЖЖ: этот и malysheva_nv. И если раньше, это меня не напрягало, то вот сейчас стало создавать проблемы. Блог malysheva_nv я завела исключительно для того, чтобы из него модерировать комьюнити smysl_neduga. Оно было вялое, поскольку большинству участников групп (а комьюнити я создала с целью дележки между участниками групп) было сложно освоить ЖЖ. Ну, вернее мотивация была недостаточна. Сейчас ситуация похоже меняется. И вот мне приходится по многу раз заходить и выходить, переключаясь с одного блога на другой. Я вообще-то человек открытый, но положение обязывает. В моих группах есть и далее будут студенты, и незачем им читать всё, что я пишу в psimedia. И не в недоверии дело, а в границах, ну, вы меня понимаете. Подскажите выход, плиз. | | Sunday, September 20th, 2009 | | 3:44 pm |
История с лептой. Продолжение
Помните мою историю с материализаций лепты? 1- я серия psimedia: Теперь я могу реально внести свою лепту!!! , 2-я серия psimedia: Чудо- это не только задорно. Лепта-2 и вот сейчас начало 3-й серии. Ну типа прием такой интригующий: двухсерийный фильм показали и оставили с множеством незавершенностей и вопросов. Один из вопросов, который у меня был, ну вот внести лепту, ну вот как будто все про лепту понимаю и как будто главное для себя не догоняю. Несколько минут назад, разрешаю ЖЖюзеру вступить в сообщество по недугам и что я вижу? На кнопочке "добавить коммент" я еще 2 года назад написала "внести лепту". Вау! Я на верном пути!!! А если что, то 2 монеты - суперский оракул, только не надо его беспокоить по мелочам. Мне этот сериал нра! | | 2:32 pm |
Завожу новую традицию. Выкладываю комментарии. Различие психологической и шаманской работы
С сегодняшнего дня решила давать ссылки на свои комменты в сообществах, чтобы они у меня в блоге оставались. Не на все, конечно, а на те, которые мне кажутся полезными. Друзья, которым это не нравится могут ведь не читать, правда? А то я иногда комменчу, потом пост собираюсь на этом материале написать, а потом мне лень. Давно хотела начать это делать, вот начала. И почту когда буду чистить что-то путное найду, тоже буду выкладывать. Итак hellinger_ru: Вопрос
"расстановщик работал очень профессионально с другими клиентами и мне в целом все понравилось (как это происходило у других, у кот. был очень четкий запрос). Но со мной, увы, ничего не произошло (никакой динамики, никакого движения не было). И более того, сегодня я вообще в каком-то подавленном, угнетенном и совершенно ужасном состоянии, так что даже работать не в силах (это состояние и было запросом, кстати)." psimedia
"Как в любом деле иногда что-то задумываешь, делаешь, а оно получается не как задумал, типа не получается. Такое бывает в любой работе. Для меня это был и остается важным вопрососм. Почему? И поиски ответа дали вот какие результаты. Для продвижения к решению нужно сочетание нескольких факторов, условий. Готовность ведущего, готовность клиента, готовность группы . Из всего этого на резонансе возникает то самое поле, которое обладает свойствами двигать в направлении решения. Есть еще одно трудно формулируемое условие, которое я чувствую (и вижу по некоторым признакам) как санкция на работу, ну назовем это - Высших Сил. Если эти условия недостаточны, то может походу работы что-то как бы достроится до возможности резонанса, а может и нет." И еще одно важное добавление. У клиента должен иметься навык воспринимать. Если он не работает - то вот тут и нужна индивидуальная работа. Потому что он не зря не работает, В этом скрыто важное. Зато защиты у клиента работают. Вот с этим тоже хорошо бы разобраться. Это входит в условие "готовность клиента". Здесь "приснилась" иллюстрация. Хорошо бы мне научиться иллюстрировать как-то, кроме фоток кукол. Как? Подскажите простую программку для совсем чайников. Этот ответ я, например, проиллюстрировала бы такой картинкой. Если мотивы близки к осознаванию, то три стрелки направленные в разные стороны и лежащие в разных плоскостях. Во время работы стрелки могут типа встать дыбом и соединиться в одну мощную стрелищу-результирующую в ортогональной плоскости (то есть пересекающей те три предыдущие плоскости). Это резонанс и шаманская работа, которой обычно и хотят клиенты. Но еще для нее необходимо условие хорошего заземления группы, включая ведущего и клиента). Если же идет совмещение плоскостей и направлений стрел, то это психологическая работа, тоже полезная, здесь клиент прозревает про что-то свое, куда ему путь лежит. Стрелки могут так задвигаться, что на резонансе сложились бы и повернулись вниз, то тут на страже Высшие Силы, которые проявляются через защитные механизмы клиента, и если он еще не готов туда вниз, то эффекта от работы клиент не получает, или как в приведенном запросе усиливается симптоматика. Кстати часто это полезно, клиент дозревает до кондиции. Прошу пардону за профцинизм. Вообще понятно хоть о чем я? | | 4:22 am |
Разбор полетов. Работа над "ошибками"
Ох и страшно мне делать это впервые. Только в надежде, что мой опыт - сын ошибок трудный и парадоксов друг кому-то будет полезен, делаю это. Прилюдно разбираю свои ошибки с четверговой группы. Итак, начнем, перекрестясь. Во-первых надо было все же дождаться завершения перестройки мозгов после папиной смерти. А то почувствовала, что рассеяность пошла на убыль и повелась на просьбы. И четыре человека с сурьезными симптомами как-то разом собрались. Спасатель мой включился. Зарекалась ведь не брать на группу людей, с которыми индивидуальная терапия еще не началась! Выводы: Слушать свой внутренний голос, не идти на поводу просящих. Клиента готовить к групповой работе в индивидуалке, естественно сопровождать после. Во всяком случае строго придерживаться этого в сложных случаях. Организационные косяки. Надо было не за день-за два, объявлять, а за неделю - минимум. Своих студентов не пригласила, и что? Другие пришли. Правила. Их не сформулировала письменно и времени пожалела, чтобы озвучить. Что было до? Пока работала со студентами смсы слали те, кто на 99% уверен был, что придёт, и наоборот: некоторые из тех, кто пришёл, узнали о группе за 15 минут до ее начала. Сначала вообще человек 20 студентов привалило, пришлось отговаривать. Недостроенный мозг дал сбой в формулировании целей группы. Почему не придала этому должного значения? Почему не остановилась и не проделала внутренней работы или хотя бы диалога с группой, сфокусировавшись на этом? Опять же время экономила. Ну и главное, зачем сменила ведущий мотив после прояснения запроса с потенциальным клиентом? Как будто, если сменить мотив, он действительно может смениться, как будто мотив не есть программа в моей психике и её так легко "задвинуть"? Идеи про "боевое крещение" и инструкция про воздержание от интерпретаций может были и неплохи, но безопасность немного пострадала. Даже опытные люди иногда закрывались. Ладно хватило ума их "насильно" не раскрывать. Также не выдерживала пауз между интервенциями и опросом замов. Почему казалось, что время течет так быстро? Плотный, но хаотичный поток инфы. Беспокоилась, что наблюдателям скучно, это в очередной раз оказалось неправдой. Интересно то, что я понимала, что как минимум три учителя внутри, и только один был недоволен. Тот который процессуальный, между прочим, доволен вполне, и тот, который шаманский. Один только типа как расстановочный - тот брюзжит. Когда же они подружатся окончательно? Иногда ведь бывают все трое довольны. Его успокаиваю тем, что работу над ошибками делаю, в "огрехах" вот каюсь, правила пишу, и второе занятие будет совсем другим. И еще раз повторю, что несмотря ни на что опыта огребла - ого-го. Вот чем ценны "ошибки". В кавычках чтобы другие два учителя не рассердились, потому что им понравилось как было. | | Friday, September 18th, 2009 | | 11:38 pm |
Группа. Начало
Вчерашняя группа назвалась у меня "Феерический песдец". Причем вот ни со знаком "+" это надо чувствовать ни со знаком "-", а в чистом незамутненном виде "песдец феерический". 3 часа Верхние Силы учили меня на своей шкурке прочувствовать "человек предполагает, а Бог располагает". Еще детективы оказались правы в том, что мотив - главное, он готовит пространство. Стоило по ходу дела после прояснения запроса с потенциальным клиентом развернуть мотив для его пользы и ФП начал проявляться. Еще теперь знаю, что это такое на самом деле "каждая точка вселенной является ее центром", частным случаем является "каждый человек есть центр", и в случае если он бы не пришел или пришел бы кто-то другой, все было бы совсем иначе. Не лучше или хуже, просто ИНАЧЕ. По окончанию, перед чаем меня чуток попреследовал образ Калягина из "Рабы любви": "это моя худшая фильма". Но недолго. Позитив взял свое. Зато ни на одной группе я не огребала столько опыта!!! Осознать удалось процентов 10-15, не больше. А если его в печатном виде выразить, я думаю нехилая такая книжка получилась бы килограммов на 5. Принято говорить, что ведущему полезно попадать иногда в состояние неопределенности. Вчера это иногда было почти всегда. Лично для меня достижением является, что хаос меня не развалил. Работа, которая по моей задумке должна быть демонстрационкой минут на 10 (а стала "монстр-ационкой" минут на 100), типа дизайн группы глянуть, и которая завершаться не желала хоть ты тресни, вернее как раз наоборот - очень хотела именно завершиться, да еще и "хепи эндом" завершиться. Инфу считывать приходилось аналогично как "Радио свобода" про Брежневе слушали. Шумы и бульканье, но при особом навыке концентрации основная линия все же прослеживается. И хотя напоследок спели "новорожденной" "Каравай", доля ей похоже выпала не из легких. Вывод сделала, что процесс процессом, но директивность все же в нужных местах стоить усилить. Но были (и немало) знаки, которые вселяют надежды. Я загадала, чтобы пришло 12 человек, сбылось. состав участников тоже был вполне символический. В дизайне много мужской энергии. И симптом, который был принесен тайно, на группе прошел. Намеренье такое, чтобы группа (стучится слово "тигль") стала тем алхимическим котлом, в котором турбулентности и узелки пространства распрямлялись бы в соответствии с проектом Верхних Сил. И люди бы выздоравливали. | | 9:07 pm |
А вы говорите гулять
Ну, вышла я тут до магазина. Кукурузу покупаю, слышу за спиной возня , охи-ахи. Оборачиваюсь. Картина маслом. Женщина (лет 45) согнувшись стоит. Парень с девушкой ее поднимают. Парень курит и в лицо заглядывает женщине. Грохнулась она на лестнице. А еще одна девица уже в скорую названивает. Я прям загордилась нашими людями. Подхожу. Ладонь на спину, и что-то странное, расслабленное передается( как медуза). Станно, думаю. Девушка тем временем уже до скорой дозвонилась, с сердцем плохо, говорит человеку, приезжайте спасать. Я упавшей этой, дышите говорю, выдохните . Она как дыхнет! Девушке звоняшей отбой даю (увезут ведь в вытрезвитель). Женщину спрашиваю. На скорой поедешь? Как захрипит "нет". И трезветь начала. все сразу интерес потеряли. Так что хорошие у нас люди. Даже не сразу мне поверили, что она в стельку. Вот, говорят бледная какая она. А она наштукатурена, что хата украинская. Не знаю зачем это написала. | | Tuesday, September 15th, 2009 | | 12:18 pm |
Новая группа
Послезавтра (17 сентября, четверг) в 18:10 начинаю работу с новой группой. Чем будем заниматься на встречах группы? Исследованием смысла симтомов, их связей с отношениями, терапия. Кого приглашаю? Мотивированных на работу с собственным симтомом (заболеванием), интересующихся раскрытием смысла симптомов, ищущих путей и способов изменить свою жизнь в лучшую сторону. На это занятие я пригласила для супервизии врача (терпевт, психиатр, психотерапевт) и психолога (богатый набор сертификаций) Белову Елену. На первом занятии познакомимся, определимся точнее с групповыми целями, проведем упражнения, медитации, сделаем 1-2 групповые работы. Надеюсь, что в 22:00 закончим. Территориально - Большая Пироговская улица. Желающим писать мне на адрес scientist@yandex.ru с темой "группа". Отвечу на возможные вопросы, пришлю карту и как добраться. Малышева Наталья. |
[ << Previous 20 ]
|